Quando se fala em Educação Social, geralmente, as pessoas não sabem o que significa ou acabam por a associar à assistência social. Mas não é bem isso.

A Educação Social ou, neste caso, Educador Social é um profissional da área social que visa intervir nas problemáticas das pessoas (indivíduos em situação de risco, excluídos ou em vulnerabilidade social) com o objetivo de integração social tendo como base ferramentas pedagógicas.

«Seguindo  a  pedagogia  de  Paulo  Freire(1983),  haveria  três  fases  bem  distintas  na construção  do  trabalho  do  educador  social,  a  saber:  a  elaboração  do  diagnóstico  do problema   e   suas   necessidades,   a   elaboração   preliminar   da   proposta   de   trabalho propriamente dita e o desenvolvimento e complementação do processo de participação de  um  grupo  ou  toda  a  comunidade  de  um  dado  território,  na  implementação  da proposta»  (Gohn, 2009, p. 7)

A Educação Social, neste caso,  trabalha em duas frentes, tanto para tentar devolver parte da autonomia  pessoa com quem trabalha diretamente, como ajudar os familiares a compreender a situação da pessoa com demência e saber como atuar.  Tal como referido anteriormente, segundo Paulo Freire, inicialmente teríamos de saber junto dos profissionais de saúde que tipo de demência sofre cada indivíduo e as suas necessidades associadas. Seguidamente elaborar propostas de atividades que promovam a sua melhoria. Por fim, a implementação da proposta e o envolvimento dos familiares e da comunidade.

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Gohn, M. G. (2009). Educação Não-Formal e o Papel do Educador (a) Social. Revista Meta: Avaliação, 1(1), 28-43.